網(wǎng)站小編空城舊憶據(jù)網(wǎng)絡(luò)最新關(guān)于“中國最缺少什么公平（中國最缺少什么公平的人才）”報(bào)道資料整理發(fā)布相關(guān)事件細(xì)節(jié)！本文目錄一覽：

1、你認(rèn)為中國教育當(dāng)前最缺少的是什么？ 2、你認(rèn)為中國目前應(yīng)該解決的最大不公正問題是什么？為什么？ 3、你認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)，在人民心中最缺少什么？ 4、中國發(fā)展最缺什么？ 5、請說明中國的不平等和不均衡主要表現(xiàn)在哪些方面 6、你認(rèn)為中國當(dāng)前的教育最缺少什么？ 你認(rèn)為中國教育當(dāng)前最缺少的是什么？

中國教育最缺的是學(xué)習(xí)真實(shí)世界以及超越的思想。

首先，我并不認(rèn)為中國的教育系統(tǒng)是糟糕的或者失敗的。我完全不這樣想。從內(nèi)容設(shè)置上講，中小學(xué)的系統(tǒng)性學(xué)科設(shè)置還是很嚴(yán)謹(jǐn)，打下的基礎(chǔ)也扎實(shí)，讓學(xué)生有比較好的基礎(chǔ)進(jìn)入高等教育。重視語數(shù)外也是合情合理的，北大哲學(xué)系一位教授在《理想國》課上說： “閱讀能力和邏輯能力就是人一生最重要的能力，高考看重語文數(shù)學(xué)完全沒毛病。”

從形式上講，高考制度也算是公平合理，雖然僵化，但讓有能力的學(xué)生可以憑能力脫穎而出，而不需要比拼父母對大學(xué)的贊助，即使窮學(xué)生機(jī)會(huì)在變少，但有錢人也不能隨意操作。

其次，我也觀察到中國的教育體系一直在革新。有的時(shí)候革新的方向是好的，有的時(shí)候革新的方向矯枉過正，或是帶來新問題，但總體而言，革新一直在進(jìn)行，并沒有停滯不前。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、調(diào)整選課制度、擴(kuò)大自主招生，教育部門也一直在出臺(tái)新政策，并不是鐵板一塊。

總而言之，我們希望孩子能夠從廣闊、真實(shí)的世界舞臺(tái)出發(fā)，帶著思考走入日常學(xué)習(xí)。視野與志愿會(huì)增加孩子的責(zé)任感和學(xué)習(xí)興趣，讓他們真正理解學(xué)習(xí)的意義，理解學(xué)校的學(xué)習(xí)不只是為了應(yīng)付考試，而是為了應(yīng)對人生；讓他們理解人類的問題和自己的問題，主動(dòng)承擔(dān)解決問題的責(zé)任與使命，從而對學(xué)習(xí)和成長獲得內(nèi)在激情。

[img]你認(rèn)為中國目前應(yīng)該解決的最大不公正問題是什么？為什么？

最大的不公平就是沒有把人人平等寫進(jìn)憲法，不是簡簡單單的一句在法律面前人人平等那個(gè)，而是像美國獨(dú)立宣言，以及更早的英國自由大憲章一樣，在國家的憲法中規(guī)定在社會(huì)生活的各個(gè)方面平等。復(fù)制一段酒徒的（指南錄）中的文字給你：“天下者，天下人之天下也。政者，眾人之事也。故國以民為本，政以民稱便……”“以天下論者，必循天下之公，天下非一姓之私也。故老以天下為主，君為客，凡君之所畢世而經(jīng)營者，為天下也，非為一人。上古之世，立天子以為天下，非立天下以為天子也，為民立君，而非為君王立萬民。為民而立君，故班爵之意，天子與公侯一也，而非絕世之貴。代耕而頒之祿，故班祿之意，君卿大夫士與庶人在官一也，而非無事之食。……”“上古治國以法，先治法而后治人。三代之法，貴不在朝迋，賤不在草莽。藏天下于天下，至平至正………”“一姓之興亡，私也；而生民之生死，公也！上古之世，人數(shù)少而猛獸多，故同文同種者立約，聚為一國。以國家之力庇佑百姓之身，之利。一國之內(nèi)，萬民平等。當(dāng)今之世，強(qiáng)梁欲驅(qū)天下百姓為鷹犬，故我輩聚于此，重申立國之意，保護(hù)天下百姓之生命、財(cái)產(chǎn)與自由。一國之內(nèi)，無人生而高貴，生而低賤。無人生而為主，生而為奴。圣者稱之為賢，乃其行也，非其血脈。愚者稱之為賤，乃其人格與品行皆有不堪，非其根骨……”酒徒注：文中文言部分，見于明末清初傅青主、黃宗曦等人的文章，非酒徒原創(chuàng)。

你認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)，在人民心中最缺少什么？

第一，講真話的精神。現(xiàn)在的 社會(huì) ，講真話需要勇氣，有時(shí)會(huì)犧牲很多。相反，說假話大話套話，會(huì)讓自己獲益，立于不敗之地。與講真話相對應(yīng)的是，獨(dú)立思考探求真理的能力。很遺憾，大 歷史 變局中，啟蒙運(yùn)動(dòng)百年，迷信蒙昧庸者眾。有人不敢講真話，有人為了欺騙不講真話，有人沒能力講真話。

第二，假東西盛行，造假行為屢禁不止。瑞幸咖啡造假，讓很多境外上市企業(yè)受牽連。這種惡意欺騙，至今沒有受到刑罰，比起收益來說，造假成本低，懲罰力度不夠。

第三，是非不明。冒名頂替上大學(xué)的事兒，竟然有人為冒名者辯護(hù)，道德綁架被冒名者。這種殺傷力極大的破壞高考公平 社會(huì) 公平公正的行為，不受到法律重判，只有紀(jì)律處分，如何能懲惡揚(yáng)善？

第四，科學(xué)精神。科學(xué)精神是什么？是證偽，是質(zhì)疑。科學(xué)實(shí)證唯一能證明的是，不能證偽不可質(zhì)疑的信條不可靠。

人人都缺安全與幸福感，欲望總是滿足不了，真正快樂的人沒幾個(gè)。

人活在世上，想追求的東西很多，需要金錢、車、房子等物質(zhì)生活，還想得到內(nèi)心的充實(shí)、滿足與幸福。

每個(gè)人心里所期盼的總與現(xiàn)實(shí)生活不符，想要的太多，得到了也沒有感覺太快樂，又陷入另一種期盼中。

社會(huì) 節(jié)奏快，壓力大，更讓成年人失去自我，活著猶如機(jī)器人一樣，重復(fù)著每天的生活，為了生存而謀生，但卻不是自己真正想要的生活。

人們最缺的是獨(dú)立思考的能力、識(shí)破謊言的能力、不被騙子忽悠的能力、是非觀。

我認(rèn)為現(xiàn)在的 社會(huì) ，在人民心中最缺少的是共產(chǎn)主義信仰， 社會(huì) 主義道德，黨的路線方針政策教育，愛國主義教育，國防安全教育等等先進(jìn)思想的教育，以及缺少安全感和信任感。

在當(dāng)今 社會(huì) 最缺少的就是安全感。

第一，雖然生活越來越富有，人們的生活水平也越來越高，但是由于高額的房價(jià)，普通老百姓的實(shí)際存款卻有所下降強(qiáng)，年輕人為了買房，幾乎透支了自己一輩子的財(cái)富，甚至還挪用了父母的養(yǎng)老金。當(dāng)今 社會(huì) 最缺乏的就是安全感，年輕人害怕失業(yè)，還不起房貸，車貸。年紀(jì)大的人，害怕生病，住院，高額的醫(yī)療費(fèi)用往往會(huì)拖垮一個(gè)家庭。孩子的教育也是一筆不小的開支，為了孩子，能有一個(gè)更好的教育父母，也是盡其所能，生怕自己的孩子輸在了起跑線上。

第二，當(dāng)今 社會(huì) ，看病難，高額的醫(yī)療費(fèi)用，往往令年輕人心驚膽戰(zhàn)，雖然有醫(yī)療報(bào)銷，但其費(fèi)用仍然使普通家庭難以承受，老年人缺乏安全感，年輕人更是如此。

第三，夫妻之間，由于生活壓力巨大，往往入不敷出，雖然辛苦工作，但是由于車貸，房貸的原因仍無存款，到一些突發(fā)事情的時(shí)候，沒有金錢作為支撐，家庭毫無抵抗風(fēng)險(xiǎn)的能力，女人，往往也會(huì)因此而缺乏安全感。

當(dāng)今 社會(huì) 人民心中最缺的是一面大旗和一盞指路明燈。

改革開放以來，中國發(fā)生了天翻地覆的變化，人民的生活水平得到了極大的提高。

特別是在鄧總設(shè)計(jì)師的先讓百分之十的人先富起來這一思想意識(shí)指導(dǎo)下，這百分之十的人真的是富了起來，過上了富人的生活。

另外百分之九十的人也是衣食無憂，有些人也奔上了小康。

改革開放以來，經(jīng)濟(jì)搞活了，人們的生活水平從以前的吃不好到現(xiàn)在的隨便吃大大提高了，但感覺人們的思想有些迷茫，好像個(gè)人除了掙錢已經(jīng)找不到人生前進(jìn)的方向和 社會(huì) 的凝聚力，思想有些混亂。

這樣就需要有一面旗幟，把人心凝聚在一起，人心齊，泰山移，這樣我們的 社會(huì) 會(huì)建設(shè)的更快更好。人們沒有方向感，就需要一盞指路明燈，引導(dǎo)人們沿著正確的道路奮勇前進(jìn)！

缺少信仰，缺少公平正義。現(xiàn)在的人向錢看，己沒有親情，沒有人情。罷失信仰。

現(xiàn)在的 社會(huì) ，有人民心中最缺少的是什么？我認(rèn)為現(xiàn)在的 社會(huì) 在人們心中最缺少的是道德，良心，誠信和為人民服務(wù)的思想。比如制假售假坑害消費(fèi)者，是不是道德良心缺失？又比如拐賣兒童婦女，靠成不少家庭悲劇是不是道德良心被狗吃了？再比如一個(gè)老人摔倒了，好心人把他她扶起來，被反咬一口遭訛詐，恩將仇報(bào)，良心道德誠信那里去了？本來好多善良的人都愿意為人民服務(wù)的，但被這些缺良心缺道德缺誠信的人弄得不敢做好事不敢救人，是不是 社會(huì) 的悲哀？更有碰瓷者冒著生命危險(xiǎn)去公路碰瓷，這和過去的土匪有什么兩樣？過去的土匪是硬搶，現(xiàn)在的碰瓷者是軟搶，都是沒良心沒道德沒人性的惡劣行為。 社會(huì) 必須建立文明，如果沒有人們的自覺文明，那么物質(zhì)再豐富 社會(huì) 都不會(huì)和諧，只會(huì)混亂沒落。

答：最缺的信仰、道德以及精神糧食：毛澤東思想；急需用毛澤東思想引領(lǐng)、指導(dǎo)、規(guī)范人們的行為！

這理論那理論，運(yùn)用毛澤東思想是最好的理論！

為什么我很多回答都是，只有偉大的領(lǐng)袖毛主席才是中國救中國，只有毛澤東主席的集體 社會(huì) 主義才是中國唯一的出路，我們要堅(jiān)定不移地走毛澤東主席的路線，誰反對毛澤東主席的集體 社會(huì) 主義路線，誰就是人民的敵人

中國發(fā)展最缺什么？

中國人最缺什么？ 中國人最缺以下九樣?xùn)|西： 1、信仰 在古代中國，一直有兩套完整的信仰體系：官士階層信歷史，為了青史留名可以犧牲生命；民間百姓信奉鬼神，所謂“離地三尺有神明”，人在做，天在看。當(dāng)今中國社會(huì)民眾普遍無信仰，大家只相信自己能看見的東西，例如金錢與權(quán)力，沒有去思考生命的意義，比如我們?yōu)槭裁椿钪瞬欢镁次罚矝]有統(tǒng)一的道德衡量標(biāo)準(zhǔn)，所以價(jià)值判斷相差甚遠(yuǎn)。無信仰無畏，在沒有思想導(dǎo)向和犯罪的情感責(zé)備成本低的情況下，容易出現(xiàn)問題。 [[1]] 2、道德與誠信 現(xiàn)在的中國人普遍缺乏誠信。如市場上的注水豬肉、農(nóng)藥超標(biāo)的蔬菜、有毒的大米、“吊白塊”的粉絲、“毛發(fā)水”兌制有毒醬油等等。那些不誠信不遵守游戲規(guī)則的市場參與者，其不誠信的行為得不到相應(yīng)的懲罰，所以市場往往會(huì)出現(xiàn)逆淘汰。越是不誠信的人越容易得到市場的獎(jiǎng)勵(lì)。 [[2]] 3、無條件的自信

中國式的第二大的經(jīng)濟(jì)體造成的環(huán)境污染、食品安全、人權(quán)法制等問題，讓國人仍沒建立起自信。許多人對自己的前途和命運(yùn)遠(yuǎn)不如老外們那么無條件信心十足和理直氣壯，他們甚至懷著一種莫名其妙的毫無希望、悲觀厭世乃至幸災(zāi)樂禍的病態(tài)心理。 [[3]] 4、背行囊走四方的健康 中國人的健康數(shù)據(jù)讓人心寒。60%的中國成人高血糖、每死5個(gè)人就有一個(gè)死于癌癥、平均每天1500人死于猝死?? [[4]] 5、安穩(wěn)平實(shí)的睡眠 現(xiàn)在中國人的睡眠障礙問題越來越突出，尤其是在年輕人中間。中青年人對睡眠疾病的治療還陷入了很大的誤區(qū)，要么即使有很嚴(yán)重的睡眠問題也不愿就醫(yī)或用藥，害怕會(huì)產(chǎn)生藥物依賴，要么是病急亂投醫(yī)、亂吃藥。調(diào)查顯示，超過一半(55.5%)的中國人認(rèn)為工作壓力對睡眠影響很大，55.3%的中國人使用各種助眠手段，100個(gè)中國人中有14個(gè)超過凌晨12點(diǎn)還沒睡覺?? [[5]] 6、私人的空間和時(shí)間 加班是中國人的痛，據(jù)說美國不存在加班的問題，按時(shí)下班，下班后的時(shí)間純粹屬于個(gè)人，任何人都不得打擾，若加班老板需付加倍工資。據(jù)說最勤勞的德國人每天早上花近半小時(shí)泡澡或淋浴，每周上班4到5天，

每天工作8小時(shí)中，2小時(shí)午休，兩個(gè)半小時(shí)咖啡時(shí)間。對于中國生活工作壓力之大的年輕白領(lǐng)來說，只要不累死在加班的路上，就謝天謝地吧！ [[6]] 7、一個(gè)教會(huì)你愛和被愛的人 這是一個(gè)過剩的時(shí)代，在婚姻情感上滯銷的那部份人也被剩下了。有數(shù)據(jù)顯示剩男超1100萬，剩女人數(shù)也上漲。柏拉圖式的愛情似乎越來越遠(yuǎn)，有人一直孤獨(dú)，有人找錯(cuò)了那一半。據(jù)《南方日報(bào)》報(bào)導(dǎo)，連續(xù)七年，中國離婚率連年走高，22至34歲離婚者多、婚齡在7年——10年離婚者多、80后成為離婚主力軍。在北京、上海等一線城市離婚率達(dá)三分之一。據(jù)報(bào)導(dǎo)，中國民政事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，去年一季度，共有46.5萬對夫妻辦理了離婚登記，平均每天有5166個(gè)家庭解體，較前年同期增長17.1%。 [[7]] 8、返璞歸真的童心 關(guān)于童心，明代思想家李贄說：童心者，真正也......若失卻童心，便失卻真心；失卻真心，便失卻真人。童話大王鄭淵潔說：童心比童年更重要。擁有一顆未泯的童心，容易快樂和滿足，在創(chuàng)作中富有活力。 [[8]] 9、愉悅和舒心的創(chuàng)業(yè)環(huán)境

請說明中國的不平等和不均衡主要表現(xiàn)在哪些方面

一、教育不平等的主要表現(xiàn)

1、高等學(xué)校招生錄取制度中的教育機(jī)會(huì)不平等現(xiàn)象

從1997年起,由于允許高等學(xué)校向?qū)W收取費(fèi)用,因而大大刺激了高等學(xué)校擴(kuò)招的積極性,中國的高等學(xué)校出現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模的迅速擴(kuò)張,導(dǎo)致大學(xué)生數(shù)量急劇增長。許多人以為教育規(guī)模的擴(kuò)張可以為人們提供更多的教育機(jī)會(huì), 因此能使教育機(jī)會(huì)分配變得更加平等,其實(shí)這一直是一個(gè)存疑的問題。據(jù)相關(guān)的研究表明, 20世紀(jì)90年代末中國大學(xué)的擴(kuò)招沒有減少階層、民族和性別之間的教育機(jī)會(huì)差距,反而導(dǎo)致了教育不平等現(xiàn)象的擴(kuò)大。許多研究者指出,只要這種教育的規(guī)模擴(kuò)張未能使處于優(yōu)勢位的階層和群體達(dá)到教育飽和,教育機(jī)會(huì)的不平等就不會(huì)下降,高等學(xué)校的擴(kuò)招不僅未能減少較高等級高等教育(大學(xué)本科)機(jī)會(huì)的不平等, 而且也沒有減少較低等級高等教育(大學(xué)專科)機(jī)會(huì)的不平等。

2、投入不足導(dǎo)致教育資源分配不公平。

目前我國教育不公的現(xiàn)狀與我國對教育投入的不足有直接關(guān)系。發(fā)達(dá)國家教育經(jīng)費(fèi)支出與本國GDP比值約為6.2％，發(fā)展中國家約為4.0％，而我國近幾年財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比率，與發(fā)展中國家的投入力度相比有很大差距。

3、精英教育”導(dǎo)致教育不公平。

“精英教育”帶來的直接后果就是對所謂重點(diǎn)學(xué)校投入多，

使之形成設(shè)施好、師資強(qiáng)、升學(xué)率高、吸引力大、優(yōu)質(zhì)生源足的良性循環(huán)；而地方院校則投入少，使之形成設(shè)施差、師資弱、升學(xué)率低、缺乏吸引力小、生源短缺的惡性循環(huán)。

4.教育思想導(dǎo)致教育不公平。

教育不公的現(xiàn)象依然存在并有越來越嚴(yán)重的趨勢的一個(gè)非常重要的原因是教育、

尤其是基礎(chǔ)教育的正確指導(dǎo)思想還沒有在相當(dāng)一部分人中形成，

教育產(chǎn)業(yè)化的思

路還有不小的市場。

二、實(shí)現(xiàn)教育公平的對策

1.加大教育投入，合理分配資源。加大教育的投入力度，實(shí)現(xiàn)教育橫向和縱向的均衡發(fā)展，是教育機(jī)會(huì)公平實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)保障。只有通過法律法規(guī)形式確定教育投

入的總量和比例，切實(shí)提高政府財(cái)政支出中教育經(jīng)費(fèi)的比重，同時(shí)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體社會(huì)成員重視教育、支持教育的熱情，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的教育公平；只有具備充分的物質(zhì)保障，地方院校的教育事業(yè)才能得到發(fā)展，教育公平才有可能實(shí)現(xiàn)。

2.

重視校園弱勢群體，完善校園救助機(jī)制。高校內(nèi)的弱勢群體主要是貧困學(xué)生和生活較困難的后勤系統(tǒng)教職工以及后勤系統(tǒng)中的臨時(shí)用工。高校后勤在服務(wù)保障中應(yīng)盡可能的為貧困生提供合適的勤工儉學(xué)的崗位，讓其通過自己的勞動(dòng)來獲得基本的生活保障，并在這樣的勞動(dòng)中幫助學(xué)生樹立正確勞動(dòng)觀、擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。后勤系統(tǒng)中還有不少離退休的教職工，需要后勤團(tuán)體和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與理解，要定期地走訪探望，組織活動(dòng)，聯(lián)絡(luò)感情；在后勤系統(tǒng)中，有很多的臨時(shí)用工，大都是后勤服務(wù)中一線崗位和基礎(chǔ)建設(shè)中建設(shè)者；

給予一定用工待遇和應(yīng)有的尊重，盡可能地改善他們工作、生活和再學(xué)習(xí)的條件和環(huán)境。

校園內(nèi)的這部分“弱勢”群體集合在一起就是一個(gè)龐大的團(tuán)體，對學(xué)校的穩(wěn)定起到了很的作用。打造和諧校園，就要高度重視這部分校園弱勢群體，完善與此相關(guān)的校園救助機(jī)制，使他們在建設(shè)和諧校園中，始終發(fā)揮著他們應(yīng)有的作用。

你認(rèn)為中國當(dāng)前的教育最缺少什么？

最缺的就是課外實(shí)踐教育，現(xiàn)在的孩子大多只會(huì)在教室，家里埋頭苦讀，缺少了和大自然接觸的機(jī)會(huì)，很多大自然的規(guī)律他們都不懂，最后只會(huì)學(xué)習(xí)

在藍(lán)天下的大學(xué)校里給孩子們上思維課，引導(dǎo)孩子去觀察感受自然界中生動(dòng)形象的畫面、現(xiàn)象和事物，引導(dǎo)孩子們對它們進(jìn)行比較分析，找出其中的各種聯(lián)系，發(fā)展孩子的智慧。讓孩子們傾聽自然界中的旋律，從中學(xué)會(huì)領(lǐng)悟大自然的聲音，并在自然界中引導(dǎo)孩子們欣賞樂曲，發(fā)現(xiàn)音樂的旋律美。并積極創(chuàng)造美。

還讓孩子們比較辨別各種色彩的圖案，比較、識(shí)別各種植物、動(dòng)物。

在郊游的過程中，我們特地組織小學(xué)生參觀農(nóng)民種植、追肥、除草、耕作等勞動(dòng)場面。農(nóng)民伯伯揮汗如雨地辛勤勞作，拖拉機(jī)、收割機(jī)、抽水機(jī)等隆隆的機(jī)器聲，都給孩子們留下難忘的印象。

孩子從小要多出去看看走走這樣的孩子會(huì)自信。很現(xiàn)實(shí)的問題一個(gè)孩子從小爸媽帶著爬爬山看看博物館，一個(gè)孩子從小在家他的眼光也就家這一片就像井底之蛙一樣，想想如果別人的孩子談?wù)撌裁词裁吹胤胶每词裁词裁吹胤矫朗澈芎枚愕暮⒆訁s只知道玩手機(jī)和家里的那點(diǎn)事情慢慢的這個(gè)在家的孩子就會(huì)自卑。

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